Bom dia!
Estava lendo pela semana esta matéria aqui. Ela relata um problema que, se é grave, também era algo bastante previsível mesmo antes de surgir a loucura da covide e todo o desastre que se sucedeu por e com ela. Exatamente o crescente abandono da Universidade pelos mais jovens, e a redução contínua do número de alunos entrantes e concluintes.
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“No Centro de Humanidades da UEPB ocorre o mesmo fenômeno”, escreveu Agassiz de Almeida Filho, professor de Direito na Universidade Estadual da Paraíba. Professor de Matemática da UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina), Vinicius Albani endossou: “No primeiro vestibular pós-pandemia na UFSC, o número de inscrições era 40% menor que em 2019.
Nesses dois anos, houve uma queda de queda de 17,5% no número de novos alunos em cursos de Física nas universidades federais. Cursos como Geografia (redução de 18,9%) e Arquivologia (queda de 21,2%) também registraram perdas significativas. E, embora Direito tenha mantido a média histórica de ingressos, a Medicina perdeu cerca de 8,8% do número de calouros entre 2019 e 2011.
Em algumas universidades, a situação é especialmente alarmante. Nesses dois anos, a UFG (Universidade Federal de Goiás) teve queda de 37,8% no número de ingressantes. A UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) perdeu 11,1%. Na UFSM (Universidade Federal de Santa Maria), a quantidade de calouros caiu 19% entre 2019 e 2021. A instituição passou a ter o menor número de ingressantes desde 2010, quando o Censo da Educação Superior começou a contabilizar os dados. O curso de Educação, por exemplo, teve 1.606 novos alunos em 2019 e apenas 953 em 2021.”
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Esse é um trechinho de uma longa matéria do jornal linkado mais embaixo, que vai enunciar muitos motivos para justificar esse dessaranjo cada vez maior. mas, em linhas gerais é meramente reflexo do desinteresse, mesmo, pelo estudo tradicional e viciado da universidade pública, aliado à enorme facilidade em se acessar o ensino superior privado.
Pensemos: o jovem pobre conclui um ensino médio precário na rede pública, cheio de limitações, tranqueiras ideológicas, professores medíocres, nenhuma forma de cobrança institucional ou planejamento de metas decente. O moleque passeou na escola por uma década, e do nada tem de disputar uma vaga na universidade? ah, ele não vai.
Atualmente é muito mais simples pro moleque fazer uma faculdade particular EAD. Pobre sabe fazer contas e fazendo contas percebeu que não é vantajoso estudar numa universidade pública, gratuita e de qualidade que exige um vestibular via ENEM. Com módicos 450 pontos no ENEM o cara já arruma bolsas de todo tipo na rede privada, e convenhamos, conseguir essa pontuação é possível até pro seu cunhado preguiçoso.
Essa facilidade de acesso ao ensino superior privado é a chave da mudança na universidade pública. Os gênios do PT no passado aproveitaram um cenário de forte demanda por educação, e liberaram todas as frentes de formação, privilegiando as mutretas privadas e seus amigos pagadores de jatinho. Mas naquela época, uns quase quinze anos atrás, já prevíamos no blogue mesmo a explosão da inadimplência e do abandono nas universidades.
A pandemia acelerou brutalmente este cenário. Com os lockdowns estupidamente eficazes e socialmente aceitáveis, pessoal vai optar pelo EAD, ensino à distância, para fugir do risco de acabar morto em alguma calçada de rua, fulminado por uma lufada viral potente, e pra poder evitar o transtorno de interagir com pessoas a custo elevado, claro. Ninguém gosta de EAD, mas neste cenário aí a coisa acabou vantajosa demais.
Com preços menores e facilidades que a tecnologia atual sói prover, o negócio ficou muito mais barato de oferecer, simples de realizar e o melhor, com o MEC dando aval integra a tudo isso. Pensemos que o EAD se multiplicou como praga, volume de matrículas em cursos do tipo cresceu mais de 400% em dez anos. Não falo da qualidade, que persiste ruim, mas do volume e da efetividade. Tem muita oferta e o cara até consegue arrumar o diploma, o papel no final.
A universidade pública com seus limitadores todos perdeu espaço exatamente por criar dificuldades em um cenário onde todo mundo está vendendo facilidade. Ora, você pode afirmar que um diploma de engenharia civil EAD da Uniesquina vale menos do que um da Usp, mas na hora de o cara trabalhar como corretor de imoveis ou operador técnico de Uber, os dois diplomas terão o mesmo valor. E este é outro problema que já falamos aqui, o da baixa qualidade dos empregos criados atualmente.
E o custo por aluno da universidade pública é cada vez maior, e cada vez mais serão feitos concursos para as vagas eternas de professores, que darão aulas para meia dúzia de alunos por turma e farão greves intermináveis pedindo mais dinheiro, mais prédios, mais bandejão, mais bolsas, mais passagens, mais cursos, mais gratificações… para atender cada vez menos alunos e alunos cada vez menos pobres, claro.
Será que não vai chegar a hora de privatizarmos as Universidades?
Bom dia! problema tá só começando!
https://www.gazetadopovo.com.br/educacao/pandemia-e-ensino-a-distancia-esvaziam-cursos-em-universidades-publicas/
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First
Pnj
Em 2002 eu optei por nao fazer graduação na UFV e vir pro hell pra ficar $ico.
Deu certo.
UHU
O jovem tá aprendendo que conhecimento vale mais que canudo, e vc pode aprender fora das instituições tradicionais.
Se fizer um estudo nessa galera que faz faculdade, 80% estão ali pra ter o pré-requisito ao concurso público e para isso, uma a distância serve tranquilamente.
“Será que não vai chegar a hora de privatizarmos as Universidades?”
Tão deixando a gente sonhar,?
Nunca!
Mas se a ideia ganhar espaço, seria ótimo. Povão precisa acordar sobre isso, anos atrás falei isso para minha ermã, que deveriam extinguir as Federais e pagar bolsa nas particulares, ficou #xateada#. Sai muito mais barato para todos nosotros!
Tive uma fincante que se formou em Biblioteconomia na UFSC, valha-me Deus, que bela porcaria isso aí! Arquivologia?
TNC, transformem estas porcarias em cursos técnicos de 2 anos, no máximo.
O POVO está privatizando o ensino superior, preferindo pagar a uniesquina. O Mercado é um ente natural, e os entes naturais sempre encontram caminhos.
Biblioteconomia é curso bom pra funça, pois os órgãos públicos que oferecem esse cargo, normalmente pagam tão bem quanto os cargos concorridos do direito. Tudo pra cuidar de uma biblioteca cheia de livros ?
E com a digitalização de livros e bibliotecas, essa função perderá todo o sentido.
Não.
O bibliotecário hoje é o gestor de arquivos digitais, o cara que escolhe o que deve ou nã virar arquivo, e o que é arquivo sensível, restrito, público. E essa tarefa é essencial pra, por exemplo, configurar as IAs básicas, indicando a quais bancos de dados estas devem acessar para buscar dados. Tanto o biblio quanto o arquivista têm essas novas tarefas de direcionar o arquivo, apontar os limites do documento, pensar em que deve ou não ser preservado.
Isso na teoria né. Aqui nessa pseudo civilização não é assim que a banda toca!
Universidades nos anos 70/80: contava nos dedos, alta exigência pra entrar e cursar, verdadeiro funil para poucos
A partir dos 90 e aprofundando a partir dos anos 2000
Universidades para todos, baixando grau de exigência para entrar e cursar, e mesmo assim, muitos largando, surgimento de EADs de péssima qualidade mas que entraram o diploma válido
Ou seja, o termo “curso superior” perdeu todo o sentido. Virou apenas mais uma exigência, se quer um bom emprego vai precisar mais vários outros pos-graduadoes, saber várias línguas, ter experiência, etc…
Ai também entra a queda de qualidade do ensino fundamental e médio. Tinha uma escola pública aqui da cidade que era referência nos anos 70/80, hoje é a típica escola pública progressista que cria alunos desinteressados e preguiçosos. Ai como inserir essa gente na universidade? Só baixando o nível mesmo
Isso, estava pensando nisso mesmo.
A ideia de “Superior” se refere aos “altos estudos” (Hautes ètudes), que se sobrepunham ao estudo “básico”. Estudos específicos e produção de conhecimento. A universidade tinha a dupla função de organizar o conhecimento construído, e o difundir criteriosamente e cordenadamente. Hoje não é assim, apenas fazem cursos difíceis sem foco, com excesso de leitura e falta de prática, de contato com a realidade. E cursos que servem apenas pra gerar diplomas.
Na minha graduação, já existia a pressão pra se fazer um trabalho de conclusão de curso que agregasse algo, tirasse alguma conclusão ou confirmasse alguma tese(área de engenharia). E a pós graduação tinha uma áurea de descobrir alguma coisa importante de verdade. Hoje não entendo como tem tantos cursos mais ….o conhecimento era pra estar multiplicado…mas não parece ser o que ocorre.
Ninguem mais quer descobrir nada, no máximo faz uma revisão de pares e foda-se.
Bom dia
Sobre a queda de juros e suas consequências.
Sobre o tópico.
Penso que deveria privatizar tudo sim.
E o aluno escolhe onde quer estudar e o valor que está disposto a pagar.
Mas o problema maior está no segundo grau que tem pouca formação técnica. Deveria ter curso de segundo grau em cada esquina com formação de técnico em eletrônica, em elétrica , em refrigeração, etc etc etc. Todos deveriam sair do segundo grau com conhecimento suficiente para ser estagiário na sua área.
Bom dia, Muquiws!
Texto irretocável, Barnabezinho. Obrigado por aceitar a sugestão de mais um tópico, que suscita opiniões das mais interessantes dos participantes do bRog
Tranquilo, estes dias tive várias conversas que passaram pelo mesmo assunto…!
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cz4y95vdz77o
Para corroborar com um paralelo que acontece na China em relação ao ensino superior…
A verdade é que o mundo está mudando. E ninguém tem certeza de como vai ser.
Muita gente já largou de mão e não quer se arriscar a ficar preso em projetos rígidos de vida.
Interessante.
Ops erro, esse eu já tinha postado.
Erra esse.
Não investir em imóveis no Brasil.
Eu tenho alguns, mas gosto mesmo é do mercado financeiro.
Minha opinião é que o problema não é ser pública ou privada.
Curso superior = ilusão de passaporte para a felicidade (mulheres, iate, mansão, 100.000 dólares).
Realidade: relação, gastos financeiros (independente de ser publica ou privada), consumo de tempo, dedicação e infelicidade (fracassos em prova, decepção (equivocada) por se defrontar com limitações, etc).
Poucas pessoas realmente estão a fim de pagar o preço real de um conheicmento desses, mas focam na expectativa de sairem do buraco. No final, um monte de papel que não serve para nada. Como diria um velho amigo: um porco não deixa de ser porco porque está com um diploma pendurado no pescoço.
Assim, acho que a questão é beeeem mais ampla e passa por um outro tipo de problema: de que forma captar as potencialidades de cada um e valorizá-las seja para formarmos bons vendedores, garçons, pintores, pedreiros, engenheiros, filósofos ou toda sorte de profissionais em um contenxto em que a ourmetização do diploma é o que impera?
relação=ralação
https://terrabrasilnoticias.com/2023/08/novas-geracoes-preferem-ficar-no-smartphone-a-sair-fazer-sexo-ou-academia
Pesquisa da Sinch mostrou que os telefones celulares são, de fato, vitais para a vidas da atual sociedade: quase 72% dos participantes sequer podem imaginar mais de um fim de semana longe do aparelho, enquanto aproximadamente um quarto (23%) acreditam que conseguiram suportar por uma hora, no máximo.
FONTE: terrabrasilnoticias.com
Não tenho cartao físico do banco. Sem celular, sem Pix
Isso aqui vai dar çuper serto çim:
https://terrabrasilnoticias.com/2023/08/estamos-aprovando-a-reforma-tributaria-em-voo-cego-e-nao-sabemos-nem-se-tem-aeroporto-para-pousar-diz-ives-gandra
Destaco:
“No cálculo que foi feito, teremos algumas distorções profundas. Por exemplo, o setor de serviços hoje paga no máximo 5%. Se acrescentarmos o PIS/Cofins, daria 3% ou 4%. Fica menos de 10%. No novo modelo, o segmento passaria a pagar de 25% a 30%. É um aumento de quase 200% se a alíquota for de 30%. Mas o setor de serviços hoje é o que mais cresce no país, é o mais importante. O comércio vai ter um aumento também. E dificilmente a alíquota vai ficar em 25% devido às inúmeras exceções que abriram na Câmara dos Deputados”, explica. O jurista pontua que o Brasil pode chegar a ter um dos maiores Imposto sobre Valor Agregado (IVA) do mundo, na faixa de 28%. Ele reforça a necessidade de que as autoridades apresentem dados para que seja possível analisar os efeitos práticos da reforma tributária, além de mais tempo hábil para discussões.
FONTE: terrabrasilnoticias.com
Sou contra privatizar. A esculhambação do ensino público sempre foi projeto da turma do lehman que há décadas entope as universidades com alunos imbecis das escolas que eles são donos.
Assim opera o ciclo da degeneração: Piora das escolas municipais e estaduais -> Êxodo para as particulares -> Doutrinação -> Alunos imbecis nas públicas -> Três ou quatro gerações nisso – > Maioria nas particulares sendo mais doutrinados e cada vez mais ineptos -> Turma do Lehman cada vez mais rica e com o fluxo de perpétuo de escravos.
O que também é bom pro painho, pois ele ganha de ambos os lados: ineptos do ensino público que serão dependentes de bolsa-miséria pro resto da vida e o pessoal iluminado e com consciência social.
*Lemann
Das Universidades
– conversando com uma aluna ela trocou universidade do Governo por particular. Laboratórios medíocres e poucos alunos.. (2021). “Perdi tempo e dinheiro”.
– Muitos professores antigos ainda não largaram o osso. Idosos. Começo desse ano uma prof na federal foi praticamente convidada a se retirar. Na UFSC conheço dois que já poderiam ter saído. Fora esquemas de pós doutores desempregados visitantes. Conheço 4.
– Geração de 2014-2019- prepotentes, reclamões, e fracos. (galerinha experta harry potter sem fronteiras). Gretha generetaion.
– Essa geração pós pandemia: medo, ansiedade, competitivos, ou apenas pra não ficar em casa já que tem dinheiro pelas bolsas. Parecem mais compenetrados. digitalização.
Essa semana 2 mães estavam com filhos na porta. parecia creche. 22-25 anos. nunca vi isso.
Papa: “não tenham medo”, súplicas de uma geração em perigo”
avoa
-Sem notas e professores. O Projeto Tumo já chegou a Portugal — e é o futuro do ensino.
Entre as opções, encontram-se animação, desenho, desenvolvimento de jogos, design gráfico, escrita criativa, fotografia, modelagem 3D, motion graphics, música, novos meios de comunicação, programação, realização, robótica e web design.
Em vez de professores, os estudantes serão orientados por “coaches”.
A iniciativa Tumo em Coimbra é desenvolvida por uma associação sem fins lucrativos composta por entidades públicas e privadas, e reuniu um total de sete milhões de euros para os primeiros quatro anos do programa.
depois eles perguntam ao final: Tomou?
Será por isso que USP, Unesp e a Unicamp já vão adotar um modelo de aprovação sem vestibular, baseado apenas em provas aplicadas ao longo do ensino médio pros alunos da rede pública? Postei o link aqui outro dia mesmo, mas não estava sabendo desse desânimo todo com o ensino superior.
Sim vocês irão:
Esposa dos ditos conservadores.
No blog tem vários…
Seu problemas se acabaram.
https://guiame.com.br/colunistas/marisa-lobo/governo-quer-reconhecer-os-terreiros-como-locais-de-cura-complementares-do-sus.html
Mas não inclui as igrejas que também são um local de muitas curas e milagres.
Nunca farão isso, pois Igreja é conservadora.
Chora mais micron:
CVR
Patrimonialista sonhador: 1M no meu sítio de 2 alqueires
Vamos chamar uma pizza hoje a noite?
Patrimonialista sonhador: tô apertado de grana, deixa pra próxima
HAHAHAHA
Perfeito!
Conheci um que conseguiu vender o sítio que só dava despesas por mais de 1 milhão (isso é mais difícil que acertar na loteria).
Com dinheiro na mão, comprou um apartamento meia boca, com condomínio caro, totalmente poente, mais quente que o inferno. Comprou também um carro chinês. Gastou com mais algumas besteiras e o dinheiro acabou!
Continua sem $ pra pizza do mesmo jeito!!!
Observações cotidianas diárias. voltaram os corvos nos supermercados.
Fazendo plantão, na planta.até de tarde de domingo. kkk
Apto de 2 quartos “apenas” 600k…10% de entrada e metade até a entrega…
então quero 3.
Boa tarde mukis….
No comentarios…
Eu tambem fiz isso…. e apostei no JS do reau falido!!!
Bingo..kkk
Kennnn dira…. cego nada, vao direto no bolso,eta
para que seja possível analisar os efeitos práticos da reforma tributária, …
Efeito pratico = mais imposto
https://www.instagram.com/reel/CsERfJ1snCf/?igshid=MmU2YjMzNjRlOQ==
Nunca achei que iria concordar com a Maria do Rosario!
https://www.instagram.com/reel/Cu7wkSmJP4_/?igshid=MmU2YjMzNjRlOQ==
Puxa vida, nem acredito que este blog ainda está vivo…
Ai Barna e Ugo, parabéns pela persistência.
Creio que o Barna terinou de construir o puxadinho no terreno do pai dele, e o moleque dele deve estar com uns… 6 anos, acho… Espero que esteja tudo bem com vocês.
Um outro momento conto um pouco mais de minhas aventuras nesse tempo fora.
Abraço a todos
Ricardão
Painho usou o poder estatal e levou as Uni Publicas pra diversos cantos,
nao estão preocupados com conteudo, custos.
sao extensoes para empregar os companheiros e laboratorios para doutrinar.
Aqui no ABC tem uma destas.
Bolsonaro pegou ela toda sucateada, com até o relógio central quebrado.
Deixou toda nova.
Os arrombados pagaram como?
Quero mais que o carniça meta o dedo e escangalhe aquilo de novo.
https://www.instagram.com/reel/Cstw2wII6Q-/?igshid=MmU2YjMzNjRlOQ==